Вивчення інноваційних технологій на практичних заняттях

    В рамках вивчення дисципліни «Мехатронні системи» студенти спеціальності 208 «Агроінженерія» набувають навичок з будови, принципу роботи й застосування в ремонтному сільськогосподарському виробництві БПЛА та їх експлуатацію, обслуговування і ремонт.

  

   В умовах сьогодення спостерігається стрімке використання БПЛА в різних галузях та зокрема і в агроінженерії.

   Безпілотні системи знайшли своє місце та вирішують наступні завдання:

– огляд важко доступних місць та виявлення неполадок в механізмах та агрегатах;

– виявлення відхилень і порушень, допущених в процесі агротехнічних робіт;

– аналіз рельєфу і створення карти вегетаційних індексів PVI, NDVI;

– супровід будівництва систем меліорації;

– моніторинг зберігання коренеплодів в кагатах;

– створення карт для диференційованого добрива та обприскування полів.

– збір інформації для охорони господарств та угідь;

– оцінка якості посівів і виявлення пошкодження або загибелі культур;

– визначення точної площі загиблих культур;

– аудит й інвентаризація земель;

– визначення дефектів посіву і проблемних ділянок;

– аналіз ефективності заходів, спрямованих на захист рослин;

– моніторинг відповідності структури та планів сівозміни;

– внесення трихограми;

– підрахунок сходів і біологічної урожайності.

   Першим кроком при використанні БПЛА є налаштування орієнтації пристрою в просторі.

    Для практичного застосування студентам запропоновано оглянути підйомно-транспортне обладнання та механізми зачинення воріт.

  

    Одним із основних завдань агроінженера є: діагностування, виявлення несправності, пошук комплектуючих та ремонт обладнання.

  

    Таким чином, ми бачимо, що пілотування вимагає постійного вдосконалення навичок і вивчення принципу роботи, тільки такий підхід буде забезпечувати підвищення професійних навичок майбутніх агроінженерів.

Іван Лісовий, доцент кафедри агроінженерії.